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人才培养方案

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工程造价专业人才培养方案
日期: 2021-03-17      来源:7003全讯白菜      点击数:

一、专业名称工程造价

二、修业年限及毕业学分要求:基本学制4年,实行弹性修业年限,可在3-8年内完成学业;毕业最低学分要求175学分。

三、授予学位:工学学士

四、培养目标:

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,掌握建筑工程技术及工程造价的基本原理和知识,并熟练运用到工程实践中,具备职业工程师或注册工程师的实践能力;胜任项目可行性研究报告、估算、概(预)算、招标控制价、投标价、合同价、招投标文件、工程结算及全过程造价控制的咨询服务和管理工作;具备分析、研究和解决工程造价专业复杂工程问题的能力;成为具有良好职业素养、团队合作精神、较强实践能力和创新意识的高级应用技术型人才。

五、毕业要求:

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1能够应用数学、自然科学知识对工程造价专业的复杂工程问题建立模型;

1.2能够利用工程基础和专业知识的积累和学习,分析模型的正确性;

1.3能够运用数学、自然科学以及工程基础和专业知识的积累,提出复杂工程问题的解决方案,得出结论。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

2.1能够工程造价专业领域的专业知识、技术和方法,对工程复杂问题进行识别和有效表达;

2.2能够运用应用数学、计算机等学科知识对复杂工程问题进行表达;

2.3能够通过文献研究,分析复杂工程问题,获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(构配件)或工作流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够结合社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,综合运用相关知识设计出对工程建设的各个阶段进行造价确定与控制的解决方案;

3.2能够设计出工程建设各个阶段造价控制的工作流程;

3.3具备初步创新能力,能够在工作、学习和生活中发现、总结、提出新观点和新想法。

4.研究:能够基于专业基础原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1具备利用专业基础原理,采用合理的科学方法,对复杂工程问题进行研究的能力;

4.2能够应用科学方法进行实验,进行实验数据的收集和分析;

4.3能够对数据进行解释和信息综合,得到解决复杂工程问题的有效结论。

5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5.1能够选择合适的现代化工具和信息技术,对工程造价专业的复杂工程问题进行建模;

5.2能够通过模型对复杂工程问题进行预测与模拟;

5.3能够运用专业知识的积累,发现模型的局限性。

6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.1能够评价工程造价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案;

6.2能够结合专业知识分析解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响;

6.3能够在工程项目全过程中,承担相应的工程和社会责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程造价专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1能够理解工程造价专业的工程实践对环境和社会可持续发展的影响;

7.2能够对工程造价专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响进行环境评价、社会评价以及财务评价;

7.3能够在工程实践中推广节能环保、绿色建筑的施工理念。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8.1具有良好的人文社会科学素养、高尚的社会责任感、遵守职业道德规范、较好的国际化视野、创新精神、服务意识和问题导向意识;

8.2取得相应注册执业资格,胜任工程造价专业领域相关工作岗位。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能够在多学科背景下的团队中承担个人角色,完成任务;

9.2具有较强的团结协作能力,能在团队中成为骨干和领导角色。

10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够以书面和口头形式,针对复杂工程问题,与同行和社会公众进行沟通和交流;

10.2能够具备一定的国际视野,在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:理解并掌握工程造价管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11.1能综合运用工程技术、管理、经济、法律法规和工程信息技术等知识进行投资控制、全过程工程造价咨询、成本控制;

11.2具有较宽的专业面,良好的工程训练,较强的分析与解决工程问题的能力,能够在多学科环境下应用。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12.1具备自主学习的能力,养成终身学习的习惯;

12.2掌握有效的学习方法,具有跟踪专业学科前沿的能力。

六、主干学科:

(1)管理科学与工程

(2)土木工程

七、主要课程:

工程制图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建筑工程施工与组织、工程经济学、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建设法规等。

八、学分学时比例说明:

总学分为175学分,其中课内学分(含课内实践)为121学分,占总学分的69.14%,实践教学(含课内实践、集中实践、综合实践)学分为63学分,占总学分的36%;选修课学分为28学分,占总学分的16%。通识教育平台学分为47学分,占总学分的26.85%,学科基础教育平台学分为30学分,占总学分的17.14%,专业教育平台学分为44学分,占总学分的25.14%。

课内学时(含课内实践)为2000学时,其中选修课学时为448学时,占课内总学时的22.36%。通识教育平台学时为816学时,占课内总学时的40.92%;学科基础教育平台学时为480学时,占课内总学时的23.95%,专业教育平台学时为704学时,占课内总学时的35.13%。

九、备注说明:

工程造价专业第七学期实践环节采用分散+集中形式,在国内外建设、设计、施工等相关企事业单位进行实习及实训活动;第八学期毕业设计环节在校内完成。

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